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一種 元素 展示 裝置 方法
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摘要
申請專利號:

CN201811244654.3

申請日:

20181024

公開號:

CN109247761A

公開日:

20190122

當前法律狀態:

有效性:

審查中

法律詳情:
IPC分類號: A47F3/00,A47F7/00,A47F11/10,A47F11/00,G09B23/24 主分類號: A47F3/00,A47F7/00,A47F11/10,A47F11/00,G09B23/24
申請人: 青島純晶稀有元素有限公司
發明人: 劉華棟
地址: 266200 山東省青島市即墨市通濟街道云橋村1038號
優先權: CN201811244654A
專利代理機構: 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙) 代理人: 蘇友娟;李威
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法律狀態
申請(專利)號:

CN201811244654.3

授權公告號:

法律狀態公告日:

法律狀態類型:

摘要

本發明公開了元素展示裝置及展示方法,該元素展示裝置包括展示柜,所述展示柜上設置有多個展示區,多個所述展示區按照元素周期表的結構排列,每個展示區上設置有對應元素的元素信息和/或元素展示物,所述元素展示物包括元素單質、元素化合物、元素礦物質和應用產品。本發明的元素展示裝置及展示方法將元素周期表與實物結合起來,讓觀看者能夠直觀的體會到實際的元素和由相應元素組成的物質的特性,相比傳統純文字元素周期表,具有更強的吸引力,更加方便人們直觀的了解元素周期表。

權利要求書

1.一種元素展示裝置,其特征在于:包括展示柜,所述展示柜上設置有多個展示區,多個所述展示區按照元素周期表的結構排列,每個展示區上設置有對應元素的元素信息和/或元素展示物,所述元素展示物包括元素單質、元素化合物、元素礦物質、應用產品圖片和/或多媒體設備。2.根據權利要求1所述的裝置,其特征在于:每個所述展示區上還設置有照明裝置,所述照明裝置包括紅外燈、紫外燈和/或LED燈。3.根據權利要求2所述的裝置,其特征在于:還包括顯示裝置、控制器和操作臺,所述控制器分別連接所述顯示裝置、所述照明裝置和所述操作臺,所述控制器用于根據所述操作臺的操作控制所述照明裝置工作和控制所述顯示裝置顯示展示信息,所述展示信息包括元素周期表的結構、每種元素的元素信息和/或元素展示物。4.根據權利要求3所述的裝置,其特征在于:所述元素單質包括固態單質、液態單質和氣態單質,所述固態單質和所述液態單質均設置在安瓿中,所述安瓿中還設置有?;そ櫓駛蟶柚夢嬋棧肪?,所述氣態單質填充在容器中。5.根據權利要求4所述的裝置,所述容器兩端還連接電源使氣態單質發光。6.根據權利要求2-5任一項所述的裝置,其特征在于:所述元素化合物包括固態化合物、液態化合物和氣態化合物,所述固態化合物和所述液態化合物均設置在安瓿中,所述安瓿中還設置有?;そ櫓駛蟶柚夢嬋棧肪?。7.根據權利要求6所述的裝置,其特征在于:所述元素展示物設置在展示盒內,所述展示盒至少正面為透明的,所述元素信息設置在所述展示盒的正面上。8.根據權利要求7所述的裝置,其特征在于:所述元素信息包括元素符號、原子序數、元素中文名稱和/或元素英文名稱。9.根據權利要求8所述的裝置,其特征在于:所述展示盒上設置有取出裝置,所述取出裝置用于將所述展示盒從所述展示區中取出,所述取出裝置包括設置在展示盒正面的吸盤、拉手或設置在展示盒底部的滑道。10.根據權利要求9所述的裝置,其特征在于:還包括設置在所述展示柜上防塵裝置,所述防塵裝置包括玻璃材料。11.一種元素展示方法,所述方法應用于權利要求1-10任一項所述的元素展示裝置,其特征在于,包括以下步驟:步驟1、將化學元素周期表中每一元素的元素信息分別設置在展示盒上,將所述展示盒上對應元素的元素展示物設置在展示盒內;步驟2、將展示盒按照元素周期表的結構排列設置在展示區內;步驟3、將防塵裝置設置在展示柜上;步驟4、通過操作臺控制照明裝置工作和控制所述顯示裝置顯示展示信息,所述展示信息包括元素周期表的結構、每種元素的元素信息和/或元素展示物。

說明書

技術領域

本發明涉及展示技術領域,特別涉及一種元素展示裝置及展示方法。

背景技術

在化學科普教育過程中,元素周期表是極其重要的教具之一。通過元素周期表,學生可以對組成世界的基本元素進行認識和學習??梢運?,元素周期表對中小學生的啟蒙教育起到至關重要的作用。

近年來,各種形式新穎的化學元素周期表產品相繼問世,比如印有元素周期表的浴巾、茶杯、手機殼等。這些產品對于元素周期表的宣傳和推廣起到了推動作用,給了化學愛好者隨時隨地接觸元素周期表的機會。但是,由于元素周期表在表現形式上僅僅是字母、數字和漢字的組合,相對枯燥。對于沒有基礎或沒有太大興趣的群體而言,缺乏吸引力。

發明內容

本發明要解決的技術問題是提供一種化學元素展示裝置及展示方法,不僅可以將元素周期表中的元素直觀的表示出來,而且提高了元素周期表的吸引力,方便人們了解元素周期表。

為了解決上述技術問題,本發明的技術方案為:

一種元素展示裝置,包括展示柜,所述展示柜上設置有多個展示區,多個所述展示區按照元素周期表的結構排列,每個展示區上設置有對應元素的元素信息和/或元素展示物,

所述元素展示物包括元素單質、元素化合物、元素礦物質和應用產品。

可選的:每個所述展示區上還設置有照明裝置,所述照明裝置包括紅外燈、紫外燈和/或LED燈。

可選的:還包括顯示裝置、控制器和操作臺,所述控制器分別連接所述顯示裝置、所述照明裝置和所述操作臺,所述控制器用于根據所述操作臺的操作控制所述照明裝置工作和控制所述顯示裝置顯示展示信息,

所述展示信息包括元素周期表的結構、每種元素的元素信息和/或元素展示物。

可選的:所述元素單質包括固態單質、液態單質和氣態單質,所述固態單質和所述液態單質均設置在安瓿中,所述安瓿中還設置有?;そ櫓駛蟶柚夢嬋棧肪?,所述氣態單質填充在容器中,

可選的:所述容器兩端還連接電源使氣態單質發光。

可選的:所述元素化合物包括固態化合物、液態化合物和氣態化合物,所述固態化合物和所述液態化合物均設置在安瓿中,所述安瓿中還設置有?;そ櫓駛蟶柚夢嬋棧肪?。

可選的:所述元素展示物設置在展示盒內,所述展示盒至少正面為透明的,所述元素信息設置在所述展示盒的正面上。

可選的:所述元素信息包括元素符號、原子序數、元素中文名稱和/或元素英文名稱。

可選的:所述展示盒上設置有取出裝置,所述取出裝置用于將所述展示盒從所述展示區中取出,

所述取出裝置包括設置在展示盒正面的吸盤、拉手或設置在展示盒底部的滑道。

可選的:還包括設置在所述展示柜上防塵裝置,所述防塵裝置包括玻璃材料。

根據本發明的另一方面,還提供了一種元素展示方法,包括以下步驟:

步驟1、將化學元素周期表中每一元素的元素信息分別設置在展示盒上,將所述展示盒上對應元素的元素展示物設置在展示盒內;

步驟2、將展示盒按照元素周期表的結構排列設置在展示區內;

步驟3、將防塵裝置設置在展示柜上;

步驟4、通過操作臺控制照明裝置工作和控制所述顯示裝置顯示展示信息,

所述展示信息包括元素周期表的結構、每種元素的元素信息和/或元素展示物。

采用上述技術方案,由于將元素周期表通過將實物和傳統的元素周期表結合起來,讓觀看者能夠直觀的體會到實際的元素和由相應元素組成的物質的特性,相比傳統純文字元素周期表,具有更強的吸引力,將液態和固態單質采用安瓿封裝,可以防止樣品變質,氣體單質充裝在容器,且連接電源,不僅增加趣味性而且可以了解相應氣體的物理特征;通過操作臺控制照明裝置工作,避免照明裝置長時間工作發熱的同時,保證展柜的美觀,提升創意性;另外還設置有顯示裝置,可以顯示元素周期表的結構、每種元素的元素信息、元素展示物等信息。

附圖說明

圖1為本發明元素展示裝置的結構示意圖;

圖2為本發明元素展示裝置中展示柜的結構示意圖;

圖3為本發明元素展示裝置中展示盒的結構示意圖;

圖4為本發明元素展示方法的結構框圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明的具體實施方式作進一步說明。在此需要說明的是,對于這些實施方式的說明用于幫助理解本發明,但并不構成對本發明的限定。此外,下面所描述的本發明各個實施方式中所涉及的技術特征只要彼此之間未構成沖突就可以相互組合。

實施例1

一種元素展示裝置,如圖1所示,包括展示柜1、照明裝置、顯示裝置、控制器和操作臺,照明裝置設置在展示柜1上,控制器分別連接顯示裝置、照明裝置和操作臺,控制器用于根據操作臺的操作控制照明裝置工作和控制顯示裝置顯示展示信息。

在本發明的實施例中,展示柜1為長方體結構,在展示柜1的底部還設置有至少兩個移動滾輪用于移動展示柜1,另外為了方便展示柜1的移動,還可以將展示柜1設置為多個部分組合的樣式,使用時,將各個部分拼接,移動時,將各個部分拆分開來存儲運輸。

展示柜1上設置有多個展示區2,多個展示區2按照元素周期表的結構排列,如圖2所示,在本發明的實施例中,展示區2為在展示柜1上劃分的多個格子(當然展示區2也可以是設置在展示柜1上的多個臺狀結構的展示臺),格子的形狀可以根據需要設置為方形、三角形或者任意不規則圖形,在本發明的實施例中,格子的形狀為方形。每個展示區2內設置有一展示盒3,展示盒3的形狀為正方體、長方體、圓柱體、圓臺等形狀,總之,展示盒3的形狀可以與展示區2的形狀對應,也可以不與展示區2的形狀對應,均可以根據用戶需要任意設置,在本發明的實施例中,展示盒3為正方體。并且展示盒3既可以是密封的,也可以是設有開口的,設置為密封方式可以保證展示盒3的安全性,設置為設有開口的樣式可以方便替換或取出盒中的東西。

展示盒3的結構如如圖3所示,展示盒3至少正面是透明的,其他各面不作限定,將正面設置為透明的方便觀察展示盒3的東西,展示盒3的正面上設置有元素信息,該元素信息可以是直接噴涂在展示盒3的正面的,也可以是將元素信息的貼在黏貼在展示盒3的正面,展示盒3內設置有元素展示物,其中,元素展示物包括元素單質、元素化合物、元素礦物質和應用產品等,元素信息包括元素符號、原子序數、元素中文名稱和/或元素英文名稱等。

其中,元素單質包括固態單質、液態單質和氣態單質,固態單質和液態單質均設置在安瓿中,安瓿中還設置有?;そ櫓駛蟶柚夢嬋棧肪?安瓿中的具體環境需要按照元素的性質進行設置),氣態單質填充在容器中,容器兩端連接電源。

元素化合物包括固態化合物、液態化合物和氣態化合物,固態化合物和液態化合物均設置在安瓿中,安瓿中還設置有?;そ櫓駛蟶柚夢嬋棧肪?安瓿中的具體環境需要按照元素的性質進行設置)。

下面舉例對展示盒3做進一步說明:

Li元素:Li元素的展示盒3正面設置有該元素的元素信息:元素符號:Li,原子序數:3,中文名稱:鋰,英文名稱:Lithium,除了上述元素信息,還可以設置上該元素的沸點、熔點、密度、摩爾質量等,總之,用戶可以根據需要或展示盒3的大小確定元素信息,在本發明的實時例中,Li元素的展示盒3正面設置有元素符號:Li,原子序數:3,中文名稱:鋰,英文名稱:Lithium。

Li元素的展示盒3內部固定設置有元素展示物,包括:

Li元素單質,Li元素單質為固態,通常存放在液體石蠟或凡士林中,但是這樣存放時間久了Li元素單質依然會被氧化,所以在本發明的實施例中,Li元素單質存放在充氬的安瓿中,當然作為對比,還可以增設Li元素單質存放在充有石蠟的容器中和Li元素單質存放在空氣中的對照組,可以更加形象得表現其金屬性活動強的特點;

Li元素化合物:鋰基脂,鋰基脂一般為潤滑的作用,其存放添加可以存放在封閉的容器中;

Li元素礦物質:Li元素在自然界中,主要以鋰輝石、鋰霞石、鋰電氣石、鋰云母等的形式存在,用戶可以根據需要選擇上述幾種礦物質形式的一種或多種固定在展示盒3內部;

Li的應用產品:在生活中,Li的應用產品主要包括藥用方面的碳酸鋰片,手機上的各種鋰電池等產品。

Ar元素:Ar元素的展示盒3正面設置有該元素的元素信息:元素符號:Ar,原子序數:18,中文名稱:氬,英文名稱:Argon,除了上述元素信息,還可以設置上該元素的沸點、熔點、密度、摩爾質量等,總之,用戶可以根據需要或展示盒3的大小確定元素信息,在本發明的實時例中,Ar元素的展示盒3正面設置有元素符號:Ar,原子序數:18,中文名稱:氬,英文名稱:Argon。

Ar元素的展示盒3內部固定設置有元素展示物,包括:

Ar元素單質,Ar元素單質為氬氣,將氬氣填充在容器中,在本發明的實施例中該容器為彎折成“Ar”樣式的玻璃管,玻璃管兩端連接電極,當將兩端的電極接入電源時,放電時氬發出紫色輝光,且燈光恰好是“Ar”樣式的,更加方便人們直接了解Ar元素的特性。

Cl元素:Cl元素的展示盒3正面設置有該元素的元素信息:元素符號:Cl,原子序數:17,中文名稱:氯,英文名稱:Chlorine,除了上述元素信息,還可以設置上該元素的沸點、熔點、密度、摩爾質量等,總之,用戶可以根據需要或展示盒3的大小確定元素信息,在本發明的實時例中,Cl元素的展示盒3正面設置有元素符號:Cl,原子序數:17,中文名稱:氬,英文名稱:Chlorine。

Cl元素的展示盒3內部固定設置有元素展示物,包括:

Cl元素單質,Cl元素單質存在氣態和液態兩種狀態,氣態的氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,化學性質十分活潑,具有毒性,因此在本發明的實施例中氯氣存儲在安瓿中,液氯即氯氣經加壓低溫的液態狀態,液氯有劇烈刺激作用和腐蝕性,在日光下與其它易燃氣體混合時發生燃燒和爆炸,因此在本發明的實施例中液氯存儲在安瓿中,并將存儲有液氯的安瓿密封在樹脂中,保證液氯的安全性。

Cl元素化合物:氯化鈉,即食鹽的主要成分,外觀是白色晶體狀??梢宰勻宦懵洞娣乓部梢源娣旁諶萜髦?。

Cl元素礦物質:Cl元素在自然界中廣泛存在于海水中,其元素礦物質,主要是氯銅礦,將氯銅礦可以直接固定在展示盒3內部;

Cl的應用產品:在生活中,Li的應用產品主要包括藥用方面的二氧化氯泡騰片,生活中常見的聚氯乙烯產品(即最常見的塑料產品)。

照明裝置包括紅外燈、紫外燈和/或LED燈,在本發明的實施例中,照明裝置為LED燈,每個展示區2內均設置有LED燈,且由控制器分別控制,用戶可以根據需要選擇LED燈的亮與滅,比如在正常展示時是所有元素的燈均是亮著的,當用戶在操作臺上選擇其中一種元素,比如Li元素,則展示臺上只有Li元素對應的展示區2上的LED燈是亮的,其他展示區2的LED燈均熄滅,這樣即可以方便用戶清楚得看清Li元素對應的展示區2上的所有信息,又節約能源。

顯示裝置包括顯示屏,用于根據控制器的控制命令顯示展示信息,比如元素周期表的結構、每種元素的元素信息和/或元素展示物等,下面還是以Li元素為例進行說明:當本裝置正常展示時,現實屏上可以顯示元素周期表,當用戶在操作臺上選擇其中一種元素時,該元素對應的展示區2的LED正常發光,其他展示區2的LED熄滅的同時,在顯示屏上顯示Li元素的元素信息和元素展示物,Li元素的元素信息和元素展示物的具體物質在上文中已做說明,在此不再贅述。

控制器可以是單片機、微處理器等。

另外,在展示盒3上還設置有取出裝置,取出裝置用于將展示盒3從展示區2中取出,例如可以是設置在展示盒3正面的吸盤、拉手4或設置在展示盒3底部的滑道等,在本發明的實施例中,取出裝置為設置在展示盒3正面底部的拉手4。

由于展示柜1通常設置好后不再移動,很容易落上灰塵并難以打掃,所以可以在展示柜1上設置防塵裝置,在本發明的實施例中,防塵裝置為透明玻璃材料。

實時例2

一種元素展示方法,如圖4所示,包括以下步驟:

步驟1、將化學元素周期表中每一元素的元素信息分別設置在展示盒3上,將所述展示盒3上對應元素的元素展示物設置在展示盒3內;

步驟2、將展示盒3按照元素周期表的結構排列設置在展示區2內;

步驟3、將防塵裝置設置在展示柜1上;

步驟4、通過操作臺控制照明裝置工作和控制所述顯示裝置顯示展示信息,

所述展示信息包括元素周期表的結構、每種元素的元素信息和/或元素展示物。

本發明可以是系統、方法和/或計算機程序產品。計算機程序產品可以包括計算機可讀存儲介質,其上載有用于使處理器實現本發明的各個方面的計算機可讀程序指令。

本領域技術人員應當明白,可以通過各種方式來實現上述裝置。例如,可以通過指令配置處理器來實現上述裝置。例如,可以將指令存儲在ROM中,并且當啟動設備時,將指令從ROM讀取到可編程器件中來實現上述裝置。例如,可以將上述裝置固化到專用器件(例如ASIC)中??梢越鮮鱟爸梅殖上嗷ザ懶⒌牡ピ?,或者將它們合并在一起實現。上述裝置可以通過上述各種實施例的一種來實現,或者可以通過上述各種實施例的兩種或更多的組合來實現。對于本領域的技術人員來說,這些都是等價的。

本發明可以是系統、方法和/或計算機程序產品。計算機程序產品可以包括計算機可讀存儲介質,其上載有用于使處理器實現本發明的各個方面的計算機可讀程序指令。

計算機可讀存儲介質可以是可以保持和存儲由指令執行設備使用的指令的有形設備。計算機可讀存儲介質例如可以是――但不限于――電存儲設備、磁存儲設備、光存儲設備、電磁存儲設備、半導體存儲設備或者上述的任意合適的組合。計算機可讀存儲介質的更具體的例子(非窮舉的列表)包括:便攜式計算機盤、硬盤、隨機存取存儲器(RAM)、只讀存儲器(ROM)、可擦式可編程只讀存儲器(EPROM或閃存)、靜態隨機存取存儲器(SRAM)、便攜式壓縮盤只讀存儲器(CD-ROM)、數字多功能盤(DVD)、記憶棒、軟盤、機械編碼設備、例如其上存儲有指令的打孔卡或凹槽內凸起結構、以及上述的任意合適的組合。這里所使用的計算機可讀存儲介質不被解釋為瞬時信號本身,諸如無線電波或者其他自由傳播的電磁波、通過波導或其他傳輸媒介傳播的電磁波(例如,通過光纖電纜的光脈沖)、或者通過電線傳輸的電信號。

這里所描述的計算機可讀程序指令可以從計算機可讀存儲介質下載到各個計算/處理設備,或者通過網絡、例如因特網、局域網、廣域網和/或無線網下載到外部計算機或外部存儲設備。網絡可以包括銅傳輸電纜、光纖傳輸、無線傳輸、路由器、防火墻、交換機、網關計算機和/或邊緣服務器。每個計算/處理設備中的網絡適配卡或者網絡接口從網絡接收計算機可讀程序指令,并轉發該計算機可讀程序指令,以供存儲在各個計算/處理設備中的計算機可讀存儲介質中。

用于執行本發明操作的計算機程序指令可以是匯編指令、指令集架構(ISA)指令、機器指令、機器相關指令、微代碼、固件指令、狀態設置數據、或者以一種或多種編程語言的任意組合編寫的源代碼或目標代碼,編程語言包括面向對象的編程語言—諸如Smalltalk、C++等,以及常規的過程式編程語言—諸如“C”語言或類似的編程語言。計算機可讀程序指令可以完全地在用戶計算機上執行、部分地在用戶計算機上執行、作為一個獨立的軟件包執行、部分在用戶計算機上部分在遠程計算機上執行、或者完全在遠程計算機或服務器上執行。在涉及遠程計算機的情形中,遠程計算機可以通過任意種類的網絡—包括局域網(LAN)或廣域網(WAN)—連接到用戶計算機,或者,可以連接到外部計算機(例如利用因特網服務提供商來通過因特網連接)。在一些實施例中,通過利用計算機可讀程序指令的狀態信息來個性化定制電子電路,例如可編程邏輯電路、現場可編程門陣列(FPGA)或可編程邏輯陣列(PLA),該電子電路可以執行計算機可讀程序指令,從而實現本發明的各個方面。

以上結合附圖對本發明的實施方式作了詳細說明,但本發明不限于所描述的實施方式。對于本領域的技術人員而言,在不脫離本發明原理和精神的情況下,對這些實施方式進行多種變化、修改、替換和變型,仍落入本發明的?;し段?。

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